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1957年，17歲的李小龍已從一個稚氣男孩長成一個帥氣少年，他一改往日 頑皮形象，在曹禺先生名作《雷雨》改編的同名電影中出演二公子周沖一角。 他所扮演的周沖英俊儒雅、單純善良，一經(jīng)亮相，就受到廣泛好評，成了無數(shù) 少女的夢中情人。第二年，李小龍又在吳楚帆的電影《人海孤鴻》中出演一 個輕佻暴躁、性格倔強的問題少年阿三。影片上映時，李小龍已經(jīng)遠赴美國， 但是片中所反映出來的香港青少年社會問題仍然引起了極大的關(guān)注?！度撕９?鴻》是李小龍在青少年時代拍攝的最后一部粵語片，也是最能代表他演技的一 部文藝片?？梢哉f，正處在青春期的李小龍，其身上已經(jīng)散發(fā)出了足以令萬人傾倒的 明星氣質(zhì)。李小龍如果沒有去美國，而是繼續(xù)留在香港電影界發(fā)展，他完全有 可能在幾年后就一躍成為當(dāng)紅的偶像明星。然而他是李小龍，他骨子里流淌著 的是不安于現(xiàn)狀和戰(zhàn)斗的因子，他的名字——李小龍，也注定了他要走上一條 與常人不同的奮斗之路。人如其名，演戲之外的李小龍，也是一條不折不扣的 “小暴龍”。二、江湖，要靠拳頭說話在普通人眼中，少年時期的李小龍從來就不是一個“好孩子”：他脾氣古 怪，他性格暴躁，他不愛學(xué)習(xí)，他愛搞惡作劇，愛打架，愛鬧事，把家里整得 雞犬不寧，在學(xué)校讓老師同學(xué)頭疼……除了拍電影，他幾乎就是一個到處惹是 生非的小混混。俗話說“會哭的孩子有奶吃，會鬧的孩子有出息”，《大宅門》里的白七 爺，當(dāng)年不也是因為犯渾被他媽趕出家門的嗎？那些生性頑劣的孩子，尤其是 男孩子，一旦開竅，往往會取得常人難以想象的成就，李小龍就屬于這類人。人們一提起李小龍，總會不由自主地聯(lián)想到他那強健的肌肉、健美的身 材、厲聲的怪叫、電閃雷鳴般的招式，然而幼年時的李小龍卻很瘦弱。為了讓 生性好動的兒子強壯起來，李海泉決定讓李小龍跟隨自己練習(xí)太極拳。在很多 人看來，李小龍的第一位武學(xué)老師應(yīng)該是詠春拳宗師葉問，從拜師學(xué)藝的角度 看，葉問的確是李小龍的第一位師父，可實際上，李小龍真正的武學(xué)啟蒙老 師，正是他的父親李海泉。李家三代習(xí)武，李小龍的爺爺李震彪是刀口上過活 的鏢師，李海泉也是有著相當(dāng)武學(xué)功底的粵劇武生，在太極拳上有很深的造 詣。太極拳也就成了李小龍學(xué)習(xí)的第一種武術(shù)。6歲那年，李小龍同時開始做三件事：上學(xué)、練習(xí)太極拳、拍電影。在李 海泉看來，上學(xué)是學(xué)習(xí)知識，練習(xí)太極拳是強身健體，拍電影是培養(yǎng)興趣，主 次清楚、偏廢不得。在這三件事中，李小龍最討厭上學(xué)，最喜歡拍電影，對太
極拳則抱著一種極為復(fù)雜的態(tài)度。李小龍從小好動，喜歡到處找人打架，比試“武功”。也許有人會說，李 小龍從小就很暴力，我卻不這么認為。任何一個人性格的形成，都與其成長的 環(huán)境有著密不可分的關(guān)系：首先，李小龍生性好強，不肯服輸，喜歡挑戰(zhàn)比自 己強大的對手；其次，李小龍出生在戰(zhàn)爭年代，動蕩的時局也讓李小龍從小 就懂得了要用實力、用武力說話的道理，只有拳才能讓對手害怕；最后，由于 成績不好，李小龍在學(xué)校里飽受歧視，他需要用另一種方法來證明自己比別人 強。在一次體育課中，李小龍與一位高年級同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，兩人約定在課后進 行一場“決斗”，結(jié)果李小龍贏得了 “對決”,也品嘗到了勝利的喜悅和擊敗 強大對手的快感。這種喜悅和快感成了李小龍在拍戲之外最感興趣的事情。很 多時候，李小龍會為了一些不起眼的小事大打出手，甚至連對方“不友善”的 目光也成了他動手的理由，然而這些舉動沒能為他贏得尊重，反而使同學(xué)更加 鄙視他。這個時期的李小龍，活脫脫就是一個街頭小霸王。不過也就是在這幾 年里，李小龍結(jié)識了小麒麟（本名際元宗）、楚原、梁柏鎮(zhèn)等“死黨”，小麒 麟也是李小龍為數(shù)不多的幾個終身好友之一。因此，在李小龍看來，練太極拳既不是為了強身健體，也不是去體會什么 “中華傳統(tǒng)武術(shù)思想”，他天真地認為，只要是拳法，就能用來打架，只要是 能打贏別人的拳法，他就學(xué)。于是，每天清晨，他都會跟隨父親練習(xí)太極拳， 幾年下來，不但能像模像樣的比劃上一套拳路，身體也結(jié)實了不少。不過李小 龍很快就發(fā)現(xiàn)，自己每天耐著性子練習(xí)的太極拳根本就不能用來打架——在一 次發(fā)生在小巷子里的“實戰(zhàn)”中，擺開太極拳架勢的李小龍被練過“功夫”的 對手輕松擊倒。這次失敗給13歲的李小龍帶來了極大的打擊，也讓他學(xué)會了反省和思考： 太極拳如此沒用，為何還會被稱為“拳法”？為什么這等沒用的拳法，父親會 堅持不懈的練習(xí)幾十年呢？如果不能用來防身，如果不能用來擊敗對手，習(xí)武 又有何用？他開始明白，打架，就得靠速度、靠力量、靠氣勢；想要得到別人 的尊重，想要揚名立萬，就一定要靠實力，靠拳頭說話！1967年，李小龍在接受功夫雜志《黑帶》的記者采訪時道出了學(xué)武的初衷：在香港，當(dāng)我正是小孩時，我是一名小阿飛?？倫鬯奶幦鞘律?。我與 我的伙伴曾用鐵鏈及藏有小刀的筆作為武器。偶爾有一日，我問自己：如果我 的伙伴不在我身旁，而我卻陷入一場打架中，這會有什么后果呢？于是，我決 定要學(xué)習(xí)如何保護自己。就是這樣，我開始學(xué)武術(shù)?！敝幽舾?，李海泉也明白，李小龍的脾氣不適合練太極拳。盡管如此， 他還是希望通過練習(xí)太極拳來克制李小龍性格中的戾氣，然而李小龍再也不愿 意練習(xí)太極拳。李海泉只得另想辦法，他想到了當(dāng)時另一位武林前輩梁子鵬。 梁子鵬是當(dāng)時有名的武師，曾跟隨另一位宗師陳子正學(xué)過鷹爪拳，還研習(xí)過六 合八法拳，對太極拳、形意拳等內(nèi)家拳法均有很深的造詣，還點撥過李海泉的 太極拳。所以李海泉想借助梁子鵬的武學(xué)修為來收服頑劣不堪的李小龍。作為一個有身份有名望的武術(shù)大師，梁子鵬在招收弟子一事上極為慎重， 他對李小龍在“江湖上”的混名早有耳聞，對傳統(tǒng)武術(shù)界而言，像李小龍這樣 的“惡少”是“俠義”之輩人人遠而誅之的對象，豈能容他投入門下，敗壞家 風(fēng)。不過考慮到李海泉是香港演藝界的名人,私交也不錯，梁子鵬便不好意思 推辭，勉強答應(yīng)讓李小龍前來掛名聽課，而不傳授他武功，也不算正式弟子。這段掛名聽課的經(jīng)歷在李小龍的一生中很不起眼，甚至被人忽視，可事實 上，這是李小龍第一次系統(tǒng)接觸中國傳統(tǒng)的武學(xué)理論。這個我行我素的乖張少 年也徹底為梁子鵬生動的授課方式和深厚的武學(xué)修養(yǎng)所打動，學(xué)到了許多內(nèi)家 拳法的原理，開始對太極拳等內(nèi)家功夫的武學(xué)原理有了初步的了解。如果說李海泉的太極拳是對李小龍身體上的武學(xué)啟蒙，那么梁子鵬的授課 就是對李小龍精神上的武學(xué)啟蒙。面對李小龍這樣一個既搗蛋又聰明的“學(xué) 生”，梁子鵬主要做了三件事：其一，對李小龍所學(xué)的太極拳動作進行了糾 正，在這一點上，他與李海泉的看法一致，只有勤修太極拳，才能化解李小龍 身上的戾氣。其二，系統(tǒng)全面地講授中國傳統(tǒng)的內(nèi)家拳理，讓李小龍對中國傳 統(tǒng)武學(xué)有一個充分的了解，避免他年紀(jì)輕輕就盲目的對傳統(tǒng)武術(shù)產(chǎn)生輕視鄙夷 之心。其三，把李小龍從別人那兒學(xué)來的零零散散的功夫進行歸納、篩選，去 除繁瑣不實用的部分，使得這些功夫真正能夠起到強身防身之用。梁子鵬的武學(xué)理論啟蒙教育對李小龍產(chǎn)生了巨大的影響，這些拳理和義理 也深深的印刻在了李小龍的腦海中，是李小龍后來在武學(xué)上取得巨大突破的理 論基礎(chǔ)，也把一個只會打架耍橫的街頭小霸王真正領(lǐng)入了博大精深的武學(xué)殿 堂。與此同時，李小龍重新開始練習(xí)太極拳，而且一練就是二十幾年。太極拳是傳統(tǒng)武術(shù)的精華所在，其以柔克剛，以靜制動的武學(xué)原理與中國 古老的哲學(xué)與辯證法息息相關(guān)，雖然沒有多大的實戰(zhàn)作用，但對習(xí)武者內(nèi)在功 力的鍛煉和武學(xué)修為的提升卻至關(guān)重要，其“太極”、“無極”、“陰陽”思 想后來更是成為李小龍所創(chuàng)截拳道的核心理論，太極陰陽圖更是成了后來截拳 道的標(biāo)志性logo。三、舞林高手”李小龍演、習(xí)武、跳舞是少年李小龍的三大愛好。隨著年齡的增長，進入青春 期的李小龍出落得愈發(fā)俊朗帥氣，挺拔的身姿、炯炯有神的雙目、微微上揚的 嘴唇，將他骨子里那股桀瞥叛逆之氣展現(xiàn)得淋漓盡致。男人不壞，女人不愛，糟糕的學(xué)習(xí)成績非但沒有妨礙李小龍的人氣，帥氣 的外形、迷人的笑容、超酷的作風(fēng)、愛打抱不平的性格，反而成全了李小龍校 園先鋒派的形象。我們并不是要鼓勵學(xué)生不好好讀書、特立獨行以惹麻煩為 榮，但不可否認的是，像李小龍這樣的學(xué)生，哪怕在現(xiàn)在的校園里，也絕對會 成為萬眾矚目的焦點，更會得到無數(shù)女生的青睞。
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